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教育目標

學習院初等科の教育目標

真実を見分け、自分の考えを持つ子ども
? 進んで工夫し、努力する子ども
? 真心を持って人や物に接する子ども
? 美しさを感じとる心の豊かな子ども
? 健康や安全に心がけ、進んで體を鍛える子ども

學習院初等科の教育目標を達成するための基本方針

教育活動全體を通して推し進める
? 自分の目で確かめ、自分の頭で考える自発的、創造的な學習態度を重んじ、自他の生命を尊重し、思いやりのある心と生きる力の育成に努める。
? 自重互敬の精神を重んじ、豊かな人間関係をはぐくむ。
? 運動への意欲を高めることにより、體力の向上を図るとともに、給食の施設?內容を整備充実し、食事作法等に力を入れ、食に関する関心と理解を深め、心と體の健康づくりに勵む態度を育てる。
? 人に迷惑をかけず、人から受けた好意に感謝し、正直で思いやりのある心を持ち、それらが適切な言葉となり、行動となって実踐できるように心がけさせ、豊かな人間性や社會性をはぐくむ心の教育を推進する。
? 日常生活のしつけを重んじた生活指導を充実させ、基本的生活習慣の確立と規範意識の向上に努める。
? 自然や文化との觸れ合い、體験的な學習を通し、社會の一員としての自覚を高め、社會に貢獻しようとする精神を培う。
? 児童一人ひとりが生き生きと初等科生活が送れるように、児童理解に努め、教員と児童相互の信頼関係を確立する。
また、家庭と連攜し、健全な教育を推進する。
? 知情意體の調和のとれた教育を行うために、すべての教科の指導を偏りなく推進する。
その対策の一つとして、學級擔任のほかに、理科?音楽?図工?家庭?體育?英語は専科教員が擔當し、高學年では、國語?社會?算數も専科的に指導する。
実施時期や學年を考慮して推し進める
? 総合的な學習の一環として、全學年に図書教育、3年生以上には情報教育を実施する。
? 情報教育では、1人1臺體制でコンピュータの基本的な操作や、情報機器やインターネットなどを利用する上でのマナー(情報モラル)を學ばせ、発展として他教科でも活用できることを推進する。
? 3年生は、英語に親しむ時間を設け、4年生以上に英語科を教科として設置する。そしてコミュニケーション能力の向上と國際社會の形成者としての自覚を育てる。
英語教育では1クラスを2分割し、少人數による音聲訓練を中心に、外國語への無理のない導入を図る。
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